“是什么方面的？”阿斯托利亚追问了一句。
特里劳妮教授神神秘秘地说：“身边的人，亲人，朋友。失去了就无法挽回，那是很痛苦的事。可能下半辈子都无法忘怀了。”
维达尔赶紧点头，生怕自己动作慢了要被她继续缠着。
特里劳妮又看着那杯茶叶说了几句，然后就站起来走了。
等她走远以后，阿斯托利亚小声问：“你觉得怎么样？”
维达尔说：“你指什么？她的预言？我告诉你吧，这些话对任何一个人都适用。相比这种套话我更相信自己的直觉。直觉告诉我，这节课没什么好听的。”
阿斯托利亚怀疑地看了他几眼：“好吧……我觉得保险起见，你还是按照她说的，注意一点吧。”
维达尔不以为然地耸了耸肩：“符合要求的人多了去了，我觉得如果一个人可以被错过，那他就不值得挽回。”
阿斯托利亚古怪地看了看他：“嗯——好吧，随你高兴。”
之后他和阿莫斯一起上了古代如尼文的课。
巧的是，他另外两个好朋友，古特尔和凯利德也在这门课上。
他们自然而然就坐在了一起。
教这门课的教授是芭斯谢达·巴布林教授，他们用的课本是《古代如尼文简易入门》。
从第一节课开始维达尔和阿莫斯就显示出了他们学习的优越性。
因为如尼文本来就是来自北欧的语言。
虽然那是很多年以前的事了，但它和斯堪的纳维亚地区现在的语法多少在某些地方有相似之处。
他们首先要学习古代如尼文中的那些字符所代表的意思，这相当于是在学习一门全新的语言。
就像德拉科最近在学习瑞典语一样，几乎是要从头开始学习。
巴布林教授可以说是一位很亲近的女教授，但是那仅限于学生能很好地掌握知识的时候。
一旦有人把数字搞错，她就要开始说教了。
维达尔缩着脖子看了眼坐得非常端正的阿莫斯，转而对他另一边的凯利德说：“你不觉得她有点太凶了吗？”
凯利德平静地记着笔记：“还好，如果我的学生在教了几遍以后还搞不清这么简单的知识点，我也要发火的。”
维达尔做了个鬼脸：“看出来了，你要是当教授，学生们就不好过了。”
凯利德一字一句认真地说：“不巧，我的志向就是留下任教，现在你可以开始为那些学生祈祷了。”
古特尔笑着锤了一下他的肩膀：“开什么玩笑，你不是说过要去圣芒戈的吗？”
“那是因为你一直在催我，我就随便说说了。”
古特尔无奈地越过他对维达尔摊手：“看看他，人生大事就这么儿戏。”
“你们记的怎么样了？我不想在我的课堂上看到有学生交头接耳。”巴布林教授背着手走到他们身边说。
维达尔从四个人中间探出脑袋，举起一只手点点头：“是的，教授，我们全部都记下来了。”
巴布林教授又扫视他们几眼：“不要再发出声音了。”
说完她就走到下一排去了。
维达尔和古特尔对视一眼，两个人都笑了。
“对了，我一直想问来着，汤姆怎么样了？我好久没看到他了。”维达尔又一次越过凯利德问古特尔。
古特尔也很给面子：“他不喜欢在外面晃悠，除了上课的时候基本都在休息室里，如果你想见他我可以帮你告诉他。”
“不用麻烦了，我就是问一句，感觉他好像不怎么喜欢交朋友。”
“我们下次上课的时候换个位置，你们两个可以坐在一起。”
凯利德眼睛还盯着他面前那本摊开的课本，用只有他们四个人才能听到的声音说。
“是啊，我看你们两个说话都累。”阿莫斯难得出声表示赞同，“下次我和布尔加坐一起，维达尔你和唐格顿就能好好聊天，而且没有人阻挡了。”
古特尔朝他喊：“没问你，特里！要我说，你和凯利德真是绝配，两个人都无趣到极点了。”
“他们两个配不配我不知道，但是如果你再大喊大叫，我敢肯定你一定会和我的办公室还有禁闭很配。”
巴布林教授站在古特尔斜后方，俯视着古特尔，严肃地说。
古特尔缩回脑袋，小声说：“抱歉，教授，保证不会了。”
维达尔抓着羽毛笔憋笑，努力阻止自己发出“嗤嗤”的声响。
“你也一样，弗罗斯特先生。”巴布林教授的声音从后面传来，维达尔立马坐直，正色道：“当然，教授。”
古代如尼文的第一次课教授只教他们认了基本的数字和字母，并告诉他们这是学习这门课的基础。
维达尔不想告诉她说自己在开学前就已经把这些都记下来了，所以只好在她讲课的时候撑着脑袋看后面的内容。
下课以后他在去礼堂的路上碰上了赫敏，她看见维达尔手上拿着一本古代如尼文的书，高兴地和他打招呼：“怎么样？你也选修了这门课？”
维达尔抬头：“是啊，你也选了？”
赫敏和他走在一起，点点头：“没错，我前天还上了这门课呢。我觉得你应该多在这门课上花一点精力，它前期很容易，但是越学到后面越难。”
赫敏的意见是绝对具有参考意义的，对于她的建议，维达尔一般是和阿莫斯的建议放在同一水平看待。