如若不是见这位文老师确实是在开玩笑,脸上也看不出丝毫愠色，秦施彰可就真要慌了神了。
“抱歉啊，文老师。”
“算了算了,也不是什么大事儿，说我年轻我高兴都还来不及。”
文老师和付泽交流完没有必要让学生们知晓的信息后，回到了唐宁与秦施彰所在的房间。
“唐宁你考虑好了吗？”
文老师看向从先前一直盯着桌面，现在开始盯着付泽放在一旁的织锦的唐宁,想着怎样才能顺利和他成功进行交流。
就在文老师以为必须得到唐宁的一点儿肢体语言或是语言回应才代表唐宁想要给自己答案的时候,唐宁回答道：“现状很好。”
文老师哪里不知道学校课程的安排自然没有什么大问题，只不过这是学校用来表现给外媒以及恶意抹灰大学校的人的态度,同时也想借机调查眉梁兴,拔除眉梁兴盘踞在服装系的关系链。
有些他们作为老师清楚的信息、知晓的弯弯绕绕，是没必要告知学生的,不过也因此,在面对唐宁这个情况的时候，就需要费点儿功夫去解释。
付泽想了想先前文老师说明的校方安排,对唐宁道：“要不这样,其他课程还是按照课表上排的来,选修课你就不必像其他学生那样抢固定名额,作为校方对你们这类学生的特别培养,你们的选修课作为校方课程调整的特殊课程。”
文老师之前和付泽商量的时候，付泽的意见也很不错，校方本就还没确定课程调整的模式,目前也还在讨论阶段。
“之后你们不是还有艺术实践课吗？出去写生十五天的时间,回来后系部也会有展,你们的艺术实践的地点也另外再安排。”
文老师看着付泽的唐宁的交谈,好似他现在才和唐宁讨论出这样的结果一般,实际上付泽在和她在样品室私下交流的时候已经有了这样的打算。
就好像，付泽很清楚唐宁会拒绝重新为他调整课程安排的打算，最后接纳付泽好似妥协过之后的规划。
绕了这么大一圈，最后校方想要针对唐宁这类需要重点培养的学生的教学计划还是可以实施，也满足了唐宁不想在原有课程的基础上进行大面积调整的想法。
“真该由你直接去和校方沟通的，省得我跑这么一趟。”文老师找了个凳子坐下了。
付泽觉得好笑，教务那边跟文老师说了这个消息，再让文老师转达，肯定并非文老师自己认为的‘正巧在教务办事’。
文老师的事情解决完了，轮到付泽把他需要找唐宁解决的事情说明。
“还有一件事，唐宁你这阵子应该在准备TC决赛走秀的成衣了吧？有没有什么需要帮助的地方？”
唐宁想了想点了下头，不过在看到之前他一直盯着的织锦的时候，又摇了摇头。
在进来这间研究室之前，他的确有问题，他所展示的效果图和确认使用的面料的面料小样已经在拿到手后，开始准备面料改造的工作。
有着刺绣设计的地方，唐宁这几日也在熬夜赶工，但是原本应当绣面积最大的那块儿刺绣的面料却出了点问题。
唐宁在效果图绘制的时候，已经用面料小样测试过不同面料材质与不同绣法的兼容性，也正是因为各种不同面料的面料小样成功通过的实验这才会在正式使用的布料上进行刺绣。
但才绣了不到三分之一，唐宁就发觉了异样，面料小样是20×20的大小，在做刺绣实验的时候，并没有发现布料易皱的问题，现在在对更大面积的布料进行刺绣的时候，即便有绷框控制着，依旧发觉这布料在日渐变皱。
更令唐宁心烦的是，这部分刺绣所使用的绣线也不是普通绣线，是钱老教授在世的时候，与付泽一同改良过的绣线。
绣线要比选厂绣线更细，单根可能看不出什么，但成片便可以见到绣线的偏光，这样的绣线韧度还算不错，但唯一缺点就是害怕高温。
一般熨烫布料的温度是无法接受的，所以唐宁没办法熨烫已经进行刺绣并且变皱的布料，但布料不平整又会影响刺绣效果，简直是恶性循环。
唐宁一直没找到解决方法，临时换布料就需要重新进行面料小样的测试，唐宁只有两只手，重新进行面料小样的测试就需要重新刺绣，虽然只是20×20的大小，但仍旧需要花费不少时间。
直到唐宁今天看到付泽放在研究室的织锦。
秦施彰本想替唐宁解释什么，却被文老师叫到了一旁。
“你叫做秦施彰？”
文老师之前在付泽将人喊到研究室的时候，记住了这个名字。
“名字不错。”
付泽看了一眼在一旁不知说着什么的二人，又将目光放回了唐宁身上。
“你的意思是，原本有需要的提供帮助的地方，后来又解决了？”
唐宁点头，解决也算是解决了但没完全解决。
唐宁指了指那块儿应该是样品的织锦又指了指机器上的半成品织锦说道：“我想改布料。”
“改成织锦？”付泽琢磨了一会儿让唐宁的想法，回答道：“你应该清楚针织和梭织的面料弹性是不同的吧？如果你要改这块儿布料就要考虑其他布料与这块儿布料缝合的时候，是否会变形或是不适配。”
唐宁点头表示知晓这些。
织锦的织造的同时可以完成图样的构成，无须唐宁再用刺绣表现。
不过同样的，效果也不一定符合唐宁的预想。
“说说看你的想法。”
付泽站了这么久也有些累了，搬来了几把椅子。
唐宁看着半成品的织锦，刚坐下，噌的一声又站起。
连正在交谈的文老师和秦施彰都被吸引过去了注意力。
“颜色变了。”
顺着唐宁的目光，付泽看向机器上的织锦。
“其实不是什么很特别的织线，颜色变化是因为你视角的变化，并且也不是非常明显……”
那是付泽早几年研究的新织线材料，但因为效果并不好，也没有什么进度，就暂且搁置了。
这台机器以及那半成品织锦放在此处这么显眼的位置是付泽为了提醒自己早日改良出理想效果，但没有头绪的他确实也没有拿出任何进展。
如若不是唐宁细节观察能力强，一般人根本不会注意到那织锦可以随视角变化产生颜色变化。
“很特别。”
唐宁也没等付泽继续说什么那是他基本想要放弃了的研究，用手机调出自己的效果图，放大那块儿想要更换的布料以及刺绣细节，展示给付泽看。
“你这图案有些复杂，真要用织锦表现的话，要做好不符合预期的心理准备，再者就是织锦需要花费的时间。”
付泽见唐宁那副模样，不确定对方到底听进去没有，叹了口气：“我先带你去样品室看看，你若是真打算更换，也得选一种我满意的研究成果吧？”
虽然唐宁仍旧想要选择一眼看中的织锦，但还是跟着付泽去了样品室。
华庆大学的师资力量从来都不弱，唐宁一直跟着钱老教授，加上性格使然，目光太过于集中在钱教授的光环上。
钱老教授的确伟大，但身边这些在服装系真心投入了这么多年的老师，没有一个是会被钱老教授的光环彻底掩盖的。
付泽便是其中之一。
“你以前在钱教授指导下参加TC的时候，都是全部工序都由自己完成吗？”
唐宁给了付泽否认的答案，需要用到缝纫机的步骤，很多地方是他在钱老教授的帮助下完成的。
“我的意思实际上是想说，你想换布料，我并不否认你的想法，但是你肯定不知道如何织造织锦，要学习也需要花费很长的时间和精力，不过这一步我可以帮助你。”
“指导老师我已经写了钱老师。”
唐宁看向付泽，见付泽笑了起来，不知何意。
付泽笑着摇头：“我没惦记那个指导老师的位置，有没有兴趣，和我一同把外面那块儿你看上的织锦材质的改良版研制出来？”
唐宁没有给出回答，付泽继续说道：“我也知道我这话有些异想天开，毕竟你也没接触过这些，但我相信你就像我相信钱教授一样，从当初的绣线到如今的那块儿织锦，其实原理是差不多的，但是因为材质原因，绣线成功了，织线却困难得多。”
付泽说话的时间里，唐宁已经在脑海与记忆里搜罗了几圈儿，没有提取到任何可以给出付泽建议的内容。
唐宁感受到了付泽是在求助，感受到别人求助，并且是唐宁所尊重的人，唐宁自然想要给出帮助，但此刻他却想不到任何可以帮助付泽解决问题的办法。
换做寻常其他人，可能遇上这事儿也不会想着立刻给出解决方式。毕竟寻常人能够知道付泽这是一个需要长期帮助才能够解决的问题，而唐宁提炼出来的关键点是：付泽需要他解决问题，这样才会提供唐宁所需要的织锦。
唐宁需要在短期内确定这块儿织锦是否可以使用，所以他就需要在短期内帮助付泽解决问题。
而他根本做不到在不是很了解织锦和织线构成的情况下给出解决方式。
这样一来是不是就证明他不能够更改那块儿布料了？唐宁如此想着，又开始思考新的解决方式。
既然不能用上织锦，那么他需要尽快试验其他的布料，也就没必要继续留在研究室了：“我得走了。”
唐宁说完打算转身走出样品室。
付泽瞪大了眼睛，唐宁的意思是拒绝？他怎么总感觉唐宁可能误解了什么？
“等等。”付泽拉住了唐宁：“你不要织锦了？”
唐宁止步：“要，但我给不了你织锦改良的答案。”
“我也没说让你立刻给出答案啊？”付泽再一次没忍住笑：“能看一眼就察觉问题并解决，那么你也不用当学生了，直接当教授吧，你说是吧，唐教授。”
唐宁有些不好意思，这一次别人没误解他的话，倒是他误解了。
“不过还是要对自己有信心，毕竟你一眼就发现了那织锦的特别，说不定有你的帮助，问题还真就很快迎刃而解了。”