食堂二楼的咖啡厅内，唐宁仍旧在绘制着二十四号设计稿。
二十二号设计稿虽是草图，但从设计方面来讲，已经比较接近唐宁想要的状态。
为了使得发簪末端的镂空装饰更为精巧，唐宁便减少了金丝勾连的效果，初步的效果图的确让唐宁满意，但稍作分析后，唐宁就否掉了这个设计。
减少了相互勾连的确可以使得镂空感更明显，更精妙，但承重度也会减少，如果是一个毫无实用性的发簪，那么对于发簪这个主体的设计就偏离了轨道。
毕竟，这是发簪，不是单纯的发饰，如果失去了实用性那么便本末倒置了。
唐宁绘制二十四号设计稿的时候，沿用了二十二号的设计，但在镂空工艺上单股的金丝换成了三股。
若不是很细致地看设计图，的确分辨不出来有什么变化。
秦施彰虽然没有仔细看过唐宁的设计稿，但是靠着一番推测，确实猜得八九不离十。
唐宁很喜欢累金的成色与效果，但是运用累丝工艺去将金银进行再创造，这并非一件易事，毕竟这个时候的金银丝本身是很软的。
累丝工艺也本就是利用了金丝、银丝构建后的玲珑剔透的效果，换成别的硬度更高的金属，相比较而言成色不好看也会显得笨拙。就这一点而言，的确做不到两全其美。
唐宁接收到秦施彰的信息时，他正在拍设计稿，虽然钱老教授已经去世了，但是唐宁还是习惯性地把设计稿拍下来后，发给了钱老教授，尽管不会再有人回复他了。
因此在收到消息提醒的时候，有一瞬间，唐宁竟然十分异想天开的以为是钱老教授回复的。
唐宁点开秦施彰的消息后看到了一句：“其实并非两张一样的设计稿，而是进行了工艺改动是吗？我猜测，是因为上一张设计稿的设计构思无法利用你需要的设计工艺实现。”
答对了，在秦施彰并不知道唐宁的发簪会用什么工艺制作的前提下，秦施彰绕开了细微的色彩差异、细节变动、大小差距，直指工艺。
看来秦施彰才是那个该说“原来如此”的人。
秦施彰没有想到唐宁这一次的回复会这么快。
“对。”
仅一个字，就使秦施彰如获得了莫大的鼓舞一般，从食堂买回的午饭都吃得更香了几分。
看着秦施彰在寝室如同炫耀一般，展示他的确猜中了唐宁会画两幅一样的设计稿的原因的短信，两个室友只得哄着。
毕竟此刻的秦施彰太像那种终于打开叛逆期孩子的心扉的老母亲，他们俩一来没必要打扰秦施彰享受这个时刻，二来，他们也觉得秦施彰的脑回路拐到和唐宁一致，的确有些神奇。
换做他俩，设计如果存在工艺问题，直接在图纸上标明就好了，设计稿他们也不会出那么多版本，只要能够展现设计理念就可以直接定下终版，细微的调整除了自己谁又能看出来呢？多此一举。
下午是一节透视学公共课，出了名的易挂科，老师也非常喜欢点名，因此几乎是没有学生敢去逃透视课的。
秦施彰几人来到教室的时候，果然看到了坐在前排的唐宁，教室的第一排并没有坐满，大家都不想凑到透视学老师的跟前去，毕竟透视课上是要画图的，谁也不想明晃晃在老师的眼皮子底下画着数据错误、透视错误的图，真要知道自己错在哪儿了还好，要是被老师提示出了错，但却不知道哪里出了错，这才是最尴尬的。
“喂，不是吧，秦施彰你真要去第一排？”
室友没拉住秦施彰，自己也不想跟过去，就和另一个室友在后排找了空位坐下了。
秦施彰拿着书和画本在唐宁身旁坐下，老师还没来，他便先跟唐宁聊了几句，虽然是单方面的聊。
“能看看你的发簪的效果图吗？想必效果图也是出人意料的好看。”
秦施彰上来就是一顿尬夸，但在唐宁的理解中，只有在他掌控之中、意料之中的效果，才是最理想的模样，因此唐宁对于如何回复秦施彰，又迷茫了。
唐宁的沉默足有五分钟，沉默到秦施彰玩了会儿手机后又点开寝室群，想要把另外两个室友也喊到前排来，来缓解尴尬。
“没画。”
沉默这么久，唐宁也只憋出了两个字，实则心里已经想好了怎么向秦施彰解释，心里想着：比起‘出人意料’单说一个‘好看’，他就很满足了。
但已经滑到了嘴边的却是一句：“‘出人意料’是认为我无法掌控设计工艺吗？还是原本并不好看，但效果图却是你的意料之外的好看？”
还好这一次唐宁及时刹住了车，没有把那句话说出口。
“也是，中午那会儿你应该才定下终版，哪有那么快出效果图。”秦施彰松了口气，虽然他下意识地认定以唐宁这种‘神人’，出效果图的速度一定也很快，但还好他造成了这个误会才使得对方有了回复他的理由，不然他又会觉得自己为难了唐宁。
天知道，他只是因为复读了两年总觉得自己和同届的同学有着年龄差，想着至少把寝室的几个室友的关系处好，再者也很钦佩唐宁能以联考第二、校考第一的成绩考进华庆，要知道联考第二加上唐宁六百多的文化分，单靠文化分唐宁就能进华庆，更别提校考第一和综合分了。
秦施彰这个复读了两年勉强够到五百多，联考也只有二百三，还好校考成绩还不错，综合分过了华庆的线，虽然调剂去了服装系，但终于进了华庆的人，难免对还在画室集训时期就被周围的同学私底下称作“神人”的唐宁，有所好奇。
还在画室的时候，能被画室老师从唐宁的文化课老师那里要来画做范画的人，秦施彰可是好奇了很久了，虽然那个时候他并不知道唐宁的特殊情况，在初次与唐宁接触的时候，还当作这是‘神人’的怪癖。
“大家好，我大致看了一下咱们今天的人数，感觉大家对于透视学这门课的热情还是很高的……”
‘当然高了，挂科率那么高的课，谁敢不来，虽然来了也不一定能听懂、学会就是了。’
此刻教室里不少人估计都是这么想的，他们在上这堂课之前已经被学长学姐打过招呼了：“透视课是最容易挂的，千万不要逃。”
秦施彰叹了口气，坐第一排就是不好，哪怕内心在吐槽着老师，表面上还得装作云淡风轻，生怕被老师看出异样。
看了眼一脸淡然翻着教材的唐宁，秦施彰默默祈祷自己如果也能拥有唐宁一般好使的脑子就好了。
通过这一堂课，大家的确感受到了为何这堂课会被学长学姐们称作‘挂科率的榜首’，普通的透视关系，大家都是学过画画的人，近大远小一类的说法他们都清楚，但透视学的内容并非这么简单，它讲究‘透视法’，需要学习它的人了解‘视点’、‘足点’、‘画面’等等，在透视学的课上就不能仅靠着‘近大远小’来绘制事物了，需要用更规范的方式表现空间性。
这堂公共必修课是两个专业一起上，一个服设一个环艺，服设感慨幸亏自己专业课不需要继续学习透视学，而环艺的学生皆是阴着脸、埋着头、拿着尺子一边比划、一边在画本上标着各类点。
教室安静异常，大家都在埋头画着老师刚刚讲过的成角透视，只剩下挪动尺子时，尺面敲击到桌面的声音。
“你画得不错，叫什么名字？是环艺的学生？”
透视老师放低了声音，不想影响到正在绘图的其他同学。
唐宁笔尖顿在了灭点上，这条线迟迟没有拉伸出去。
“他叫唐宁，我们都是服设的，老师。”
秦施彰替唐宁开了口。
“你就是唐宁啊？我听钱教授提过，你很不错，有没有兴趣转个专业去学环艺？”
也不等唐宁回复，透视老师自己笑了笑继续道：“开个玩笑，钱教授跟我说过你很喜欢服装设计，我没必要挖她的墙脚。”
看到后排有学生举手，老师便走过去指导学生了，似乎并没有在乎从头至尾，唐宁一句话也没说。
“我其实很好奇，明明你可以做到和人交流的，交流也很流畅，为何别人跟你说话的时候，你总要犹豫很久才开口。”
秦施彰自认从唐宁不理睬到用眼神回应，再到沉默许久后的语言回复，他对于唐宁来说已经不算是完全陌生的对象了，唐宁与他的交流应该比面对陌生人要更为容易。
唐宁将最后一条线画完，放下笔后向秦施彰的方向转过头，本想直接开口，但视线却放在了秦施彰的画本上。
把自己的画本推到对方面前，趁着对方把视线从自己身上挪开，这才说道：“人与人是有差距的。”
‘所以理解能力差也有差距，我不想造成误会。’
唐宁话未说完，看到秦施彰脸上果然出现了他在造成了误会后的对话者的脸上常看到的神情。
“这个我知道，不然我也不会连着复读两年，我的能力确实比不上你，不过我耐心和毅力都还不错，抗打击能力也还可以，相信有你的帮助，这透视课我还是可以学好的。”
唐宁看到对方说完后，拿过自己推过去的画本，开始照着标点、划线，唐宁又想起这个人中午时候也顺利解读过他的设计草图，头一次想要解释清楚自己的真实意思。
秦施彰看着唐宁伸出手，把手直接盖在了自己的图纸上，停下笔，看向唐宁：“怎么了？”
“所以理解能力也有差距，我不想造成误会，所以才总是斟酌着开口，我不想造成误会。”唐宁重复了两次不想造成误会。
这时的秦施彰才终于理解了唐宁之前的那句“人与人是有差距的”不是在讽刺他刚讲过的内容都学不会，将画本给自己参考也是真心想要提供帮助。
“我知道了，没有事，虽然我刚刚的确误会了，但是谢谢你愿意解释。”
秦施彰的耐心和抗打击能力的确很好，唐宁头一次在被误会后还收到了一句“谢谢”。
或许唐宁这一次终于可以拥有一个愿意耐心听他解释，他也能够不再回避解释的朋友。